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MBO

基本概念

3つのCの相乗効果で、他者貢献の心・自立（自律）した行動を育むシステム

生徒主導で作り上げるクラス・学校行事で自律・自立心を育みます。
チームで協力することで、生徒同士の他者貢献の心を育みます。
複数の先生が参加することで、さまざまな考え方のコーチングが可能になります。
※コーチング：目標実現に向けた自律的な行動を促す支援及びコミュニケーション

MBOとはドラッガーのマネジメントの概念であり、「目標による管理」の意味です。企業が成果をあげるために導入しているシステムです。学校教育におけるMBOは全国的にも成功例が多く、本校では．桐大中版MBO「C³（シー・キューブ）」に発展させ運営していきます。

例：学校行事（文化祭）の場合

学校教育におけるMBO

C³（シー・キューブ）

Child-centered-event
Collaboration among the teams
Coaching to motivate everyone

システムの概要

具体的方法（状況に応じて方法を工夫）

《C³の流れ》

クラスの中でチーム（4～5人）を作る。
個々にチームでよいクラス・よい学校を作るために自分たちでできること（テーマ）を考える。
具体的な目標と自分たちの行動プランについて考える。
チームとしての成果について自分たちでまとめる。
個々の生徒がチームに対して貢献できるように先生たちが支援（コーチング）する。
チームとしての取り組みをまとめて発表する。
生徒同士お互いにチームとしての取り組みを評価する。

※現在は、月毎にグループ編成を行い、昼食班と連動させ、クラス目標もテーマにC³の流れを実施しています。

C³を活かす学校行事（例）

1年	2年	3年
スプリングキャンプ　　スポーツ大会いじめ防止活動　　　　若桐祭ネット社会についてのマナー	スポーツ大会いじめ防止活動　　　　　　若桐祭最上級生になる心構え	スポーツ大会いじめ防止活動　　　最上級生としての心構え　　修学旅行