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テスト・面談・添削指導

テスト・面談・添削指導の考え方

各種テストの結果を踏まえて、本人や保護者との面談を実施します。一人一人の課題を発見して、学習方法を検討します。個人カルテを活用して記録をとり本人の変化に『気づく』ようにしていきます。

面談により添削が適している生徒は、添削指導を開始していきます。添削指導は基本的に個別課題プリント形式とします。

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