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教育情報

ICT教育~取組事例 『地理G-suiteで課題を配布、プレゼンを実施、評価までを行う。』

google G-suiteのclassroomを活用。 課題『九州地方の工業化・都市化がもたらす環境問題を調べ対応策を...
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プレエンパワーメントプログラム~国際対応力

   本校では留学生とさまざまなテーマで議論して発表する教育プログラムを実施しています。 10月12日(木)~14日(土...
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本校のICT教育に関する取り組み~保護者様との連携

10月1日以降 ベネッセClassiを活用して、保護者の皆様にさまざまな情報を提供することができるようになりました。 配...
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ENGLISH DAY(イングリッシュ・デイ)~グローバル対応力

9月29日(金)1年生が校内イングリッシュデイに挑戦しました。 英語科の先生中心に企画~中学校の先生全員が協力して行われ...
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ICT機器を使った授業~地理

  Classinoteを活用した地理授業~1年生 アジア州の授業 シンガポールとホーチミンの地理的位置と気候の違いを確...
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クエストエデュケーションプログラム~企業から与えられたミッションに取り組む!

本校ではクエストエデュケーションプログラムを導入しています。 企業から出されたミッションに取り組み、企画案を考え、企業に...
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ICT職員研修④~ベネッセ Classiの活用方法 テーマは“Classiを使って2学期できること!”

9月4日(月)第4回ICT職員研修を行いました。 今回のテーマ【Classiを使って2学期できること!】 Chromeb...
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本校は東京2020教育プログラムを実施する『ようい、ドン!スクール』認証校です。

桐生大学附属中学校は、東京2020教育プログラムを実施する『ようい、ドンスクール』に認証されました。 この教育プログラム...
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ICT職員研修③

7月3日(月)ICT教育に関する職員研修PART3を行いました。 今回のテーマは『Benesse classiを活用する...
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ICT教育~chromebook活用事例②

本日の地理授業より~Benesseのclassinoteを活用 高松、松江、高知の位置を確認→気候グラフを判定→判定理由...
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