各種テストの結果を踏まえて、本人や保護者との面談を実施します。一人一人の課題を発見して、学習方法を検討します。classiの個人カルテとClassiポートフォリオを活用して記録をとり、本人の変化に『気づく』ようにしていきます。
面談により添削が適している生徒は、添削指導を開始していきます。添削指導は基本的に個別課題プリント形式とします。
